Renforcer sa pratique managériale dans les situations complexes et / ou difficiles

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

• Analyser ses pratiques managériales et prendre du recul sur son mode de fonctionnement.

• Identifier et clarifier les problématiques rencontrées dans les situations managériales complexes ou difficiles.

• Définir des objectifs de progression et de changement adaptés à son contexte professionnel.

• Identifier les freins, les ressources et les leviers favorisant l'évolution de ses pratiques.

• Construire et mettre en œuvre des stratégies managériales adaptées aux situations rencontrées.

• Évaluer les résultats de ses actions et ajuster sa posture pour mieux accompagner ses équipes.

L'exercice des responsabilités managériales confronte régulièrement les professionnels à des situations complexes : difficultés relationnelles, tensions au sein des équipes, gestion des changements, prise de décision ou adaptation de leur posture.

Cette formation individualisée permet au manager de prendre du recul sur ses pratiques, de mieux comprendre son mode de fonctionnement et d'acquérir des méthodes et outils pour analyser les situations rencontrées, identifier ses leviers de progression et développer des stratégies managériales adaptées.

Le parcours s'appuie sur les situations professionnelles réelles du participant et privilégie une démarche réflexive, l'expérimentation et le transfert des apprentissages dans son environnement de travail.

Module 1 – Analyser ses pratiques et son fonctionnement managérial

• Prendre du recul sur ses pratiques professionnelles.

• Identifier les caractéristiques de son mode de fonctionnement.

• Distinguer les faits, les perceptions et les interprétations.

• Analyser les situations managériales rencontrées et leurs enjeux.

Module 2 – Clarifier une problématique avec la méthode RPBDC

• Découvrir et s'approprier la méthode RPBDC.

• Analyser la situation réelle et identifier le problème.

• Distinguer les besoins et les demandes.

• Formaliser les objectifs et les engagements de progression.

Module 3 – Définir les objectifs de changement

• Identifier les évolutions souhaitées dans sa pratique managériale.

• Décrire une situation cible observable.

• Formaliser des objectifs de progression concrets.

• Définir les critères permettant de mesurer les changements.

Module 4 – Identifier les freins et mobiliser les ressources

• Repérer les obstacles personnels, relationnels et organisationnels.

• Analyser les mécanismes susceptibles de freiner le changement.

• Identifier les compétences et ressources mobilisables.

• Déterminer les leviers favorisant l'évolution des pratiques.

Module 5 – Construire et expérimenter de nouvelles stratégies managériales

• Identifier différentes options de résolution.

• Sélectionner les stratégies adaptées aux situations rencontrées.

• Élaborer un plan d'action opérationnel.

• Expérimenter de nouvelles pratiques dans son environnement professionnel.

Module 6 – Évaluer les résultats et consolider les acquis

• Analyser les résultats des actions expérimentées.

• Identifier les évolutions de sa posture et de ses pratiques.

• Ajuster les stratégies mises en œuvre.

• Capitaliser les apprentissages et pérenniser les nouvelles compétences.

• Managers et professionnels exerçant des responsabilités d'encadrement, notamment dans les établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux : cadres de santé, responsables de service, managers administratifs, techniques et logistiques, cadres supérieurs et responsables d'équipe.

• Entretiens préalables pour mesurer la pertinence de la formation

• Admission sans disposition particulière

• Aucun prérequis

La formation repose sur une pédagogie active, réflexive et individualisée, articulant acquisition de méthodes, analyse de pratiques et expérimentation professionnelle.

• Entretiens pédagogiques individuels structurés.

• Apports théoriques et méthodologiques ciblés.

• Analyse de situations managériales réelles.

• Questionnement réflexif et analyse du mode de fonctionnement professionnel.

• Exercices d'application et mises en situation.

• Expérimentation de nouvelles pratiques entre les séances.

• Retours d'expérience et ajustements progressifs.

• Livret pédagogique individualisé.

• Fiches méthodologiques et grilles d'analyse.

• Outils de définition des objectifs de changement.

• Cartographie des freins et des ressources.

• Supports d'analyse des pratiques managériales.

• Trame de plan d'action individualisé.

• Grilles de positionnement et d'évaluation des compétences.

• Avant la formation :

  • Recueil des besoins professionnels et identification des situations managériales à travailler.

  • Auto-positionnement initial sur les compétences visées.

  Pendant la formation :

  • Évaluation formative à partir d'exercices d'application et d'analyses de situations professionnelles.

  • Observation de l'appropriation des outils et méthodes.

  • Analyse des expérimentations réalisées entre les séances.

  À l'issue de la formation :

  • Évaluation des compétences acquises à partir de productions individuelles

  • Comparaison du positionnement initial et final.

  • Bilan des acquis et formalisation des perspectives de progression.

• Formateur expert en management, accompagnement au changement et coaching
• Tous nos formateurs de la catégorie MANAGEMENT - INNOVATION - ORGANISATION ont été retenu après un référencement étudié depuis plus de 330 formateurs. Ces formateurs sont certifiés RNCP et autres certifications en lien avec les outils mobilisés (PCM, CODEV, Element humain, DISC, ...)

• Taux de satisfaction et de recommandation consultable sur notre site web.
• Lien ici

• La formation est accessible pour les personnes en situation de handicap
• Notre référente handicap
  • Elodie MIELKO
  • elodie.mielko@ch-perpignan.fr