Tutorat paramédical

• Former les professionnels paramédicaux à accompagner, encadrer et évaluer les stagiaires dans leur parcours d'apprentissage en milieu professionnel.
• Développer une posture réflexive et une pédagogie adaptée au tutorat en lien avec les référentiels de formation et les attendus en stage.
• Favoriser un accompagnement de qualité intégrant accueil, suivi, évaluation et Co-construction du parcours d'apprentissage du stagiaire.

• Identifier les rôles, missions et compétences du tuteur, ainsi que les principes fondamentaux de l'accompagnement pédagogique.
• Comprendre et mobiliser les outils du tutorat : livret de stage, carnet de suivi, grille d'évaluation, portfolio, etc.
• Adopter une posture professionnelle d'accompagnement, fondée sur la bienveillance, l'écoute active et la capacité à instaurer une relation éducative constructive.
• Acquérir une communication adaptée à l'accompagnement d'un stagiaire
• Analyser sa pratique de tutorat pour l'ajuster et l'améliorer à travers une démarche réflexive.
• Construire des objectifs pédagogiques et des outils de suivi du tutorat.
• Conduire un entretien d'accueil, de suivi ou d'évaluation formative en lien avec le parcours du stagiaire.
• Soutenir le développement des compétences professionnelles du stagiaire, en favorisant sa posture réflexive et son autonomie.
• Réaliser une évaluation finale constructive du stage, intégrant les acquis, les axes de progression et les éléments pour la validation des blocs de compétences.

• Etre en activité en tant que soignant.
• Expérience d'encadrement de stagiaire non obligatoire

• Pédagogie active : Mises en situation, simulations en grandeur réelle, pédagogie réflexive pour renforcer l'implication des participants.
• Utilisation d'outils spécifiques : Livret de stage, carnet d'auto-évaluation, fiches de progression.
• Tutorat et accompagnement : Le formateur joue un rôle de tuteur en guidant et en donnant des feedbacks tout au long des exercices pratiques.

• Livret de stage
• Carnet d'auto-évaluation
• fiches de progression

• Évaluation formative continue : Observation lors des simulations, quiz de connaissance, auto-évaluation.
• Évaluation finale : Questionnaire de satisfaction, retour individuel sur les compétences développées, bilan des acquis.

• Formateur Cadre de Santé
• Formateurs professionnels de santé paramédicaux
• Experts métier

• Taux de satisfaction : en cours
• Taux de recommandation : en cours
• Période concernée : en cours

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap : Elodie MIELKO elodie.mielko@ch-perpignan.fr

Un minimum de 6 apprenants est requis pour que la session soit garantie.